La vem a Primavera espalhando suas flores

❀✿SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ❀✿

Lá vem a Primavera espalhando suas flores...

*A Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações possibilita a criatividade, a investigação e a observação para a realização de ações em proteção ao meio ambiente.

*Despertar o interesse pela preservação da natureza, assim como, as formas de vida e sua sobrevivência, observando o meio natural desenvolvendo a curiosidade e a prática investigativa de cada criança.

❀OBJETIVOS:

*Conhecer diferentes histórias para ampliar o vocabulário;

*Desenvolver a percepção sensório-motora e cognitiva, a coordenação motora, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas e texturas;

*Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, atentando para as formas de vida presentes nele;

*Estimular as brincadeiras lúdicas com as crianças;

*Ampliar a linguagem oral;

*Favorecer a construção da escrita;

*Desenvolver o gosto pela música, pela dança e por ouvir histórias;

*Promover o interesse por manifestações artísticas;

*Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio;

*Estimular o raciocínio;

*Usar a linguagem visual como expressão;

*Conhecer as estações do ano;

*Identificar as partes da planta;

*Apreciar a natureza que nos rodeia;

*Cuidar das plantas;

*Plantar sementes e mudas;

*Preservar o maio ambiente;

       ❀CONTEÚDOS:

  ⁂LINGUAGEM ORAL:

-Trabalhar com diversos livros/textos...

-A margarida friorenta;

-Leilão de jardim de Cecília Meirelles;

  -As borboletas Vinícius de Morais;

⁂MÚSICAS/DANÇAS.

-Primavera ( Eliana);

-Chegou a primavera;

-Canção das flores (Palavra cantada);

⁂JOGOS:

-Quebra Cabeça;

-Jogo da Memória;

-Brincadeiras;

⁂ARTES:

-Pinturas e colagens com elementos da natureza,

-Dobraduras e Recortes;

-Histórias com fantoches; 

-Confecção de máscaras

⁂MATEMÁTICA:

-Contagem e recitação de números

-Seriação e classificação

⁂NATUREZA E SOCIEDADE

-Observar  as  plantinhas (Passeio no sítio e  nos arredores da escola)

-Plantar sementinhas de flores e acompanhar o seu crescimento.

      ❀AVALIAÇÃO:

*Avaliação continua através de rodas de conversas, observação e registro.